Во многом такие результаты могут быть связаны с низким уровнем квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций — более 50% учителей не подтвердили свою квалификацию. 

Уже второй год подряд всего-то «благодаря поддержке руководства республики и Рособрнадзора, активному содействию прокуратуры, МВД, ФСБ, ОАО «Ростелеком», Управлению Спецсвязи, ОАО «Дагэнергосеть» и федеральных наблюдателей удалось обеспечить порядок и прозрачность государственной итоговой аттестации», — сказал министр. 

Так как результаты ЕГЭ являются показателем уровня образования в республике, а он оказался чуть выше плинтуса, как выход из ситуации Федеральным институтом педагогических измерений совместно с издательством «Просвещение» подготовлен учебный проект «Я сдам ЕГЭ», где представлены материалы по русскому языку, математике и обществознанию. 

По словам министра, одним из самых сложных для Дагестана остается вопрос стопроцентного охвата детей дошкольным образованием. Меры, принимаемые на разных уровнях власти, участие негосударственного сектора позволили за последние три года создать дополнительно более 26 тысяч мест в дошкольных образовательных организациях. 

«Даже при активном строительстве дошкольных образовательных организаций за последние годы не удалось достичь целевых показателей, предусмотренных в «майских» указах президента: еще более 22 тысяч детей состоят в очереди», — сказал он.

В определенный момент из-за затянувшейся паузы показалось, что доклад окончен, но оказалось, что министр запутался в бумагах, и чуть погодя выступление перед переполненным залом продолжилось. Мест в актовом зале Института развития образования не хватило, и пришлось усаживать часть гостей на школьных стульях. Места для прессы не были обозначены вообще, и некоторым довелось стоять, прислонившись к подоконникам до конца мероприятия. Вообще, у министерства очень странные отношения с прессой. Не минобрнауки, а минобр какой-то. 

Шахабас Шахов продолжил, что, несмотря на большую озабоченность и принимаемые меры, крайне сложной остается ситуация с зарплатой педагогов дошкольных образовательных организаций. 

«Для достижения пороговых показателей по заработной плате нами подготовлен проект постановления правительства республики, предусматривающий повышение должностных окладов и стимулирующих выплат им», — сказал он без уточнения суммы.
Кроме того, министр возмутился тем, что курсы повышения квалификации прошли всего 67,9% педагогов дошкольных образовательных организаций, и обратился к руководителям управлений образования городов и районов с требованием до 1 апреля довести цифру до положенного максимума.

Было сказано и о снижении численности учеников в сельской местности и их увеличении в городах. По его словам, при общем росте численности обучающихся в 2015 году оптимизировано 286 классов-комплектов, а объем высвобожденных средств составил 237 миллионов рублей. 

В заключение доклада были обозначены задачи на текущий год. Это необходимость системе образования обеспечить модернизацию республиканской системы электронной очереди (АИС «Электронный детский сад»), достичь доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, сформировать республиканскую систему оценки качества образования и образовательных достижений обучающихся и т.д.

На коллегии помимо министра выступили начальники управлений образования некоторых городов, директора колледжей и образовательных центров. Каждый уделял внимание прошедшему 23 Февраля и наступающему 8 Марта, с чем сердечно и долго поздравлял присутствующих. Поддавшись общему настроению, президент ДГУНХ Гамид Бучаев просто «не смог удержаться и решил поделиться своими мыслями», которые сводились к тому, как изменились времена и с каким трудом приходится завлекать студентов в Нархоз. А уполномоченный по правам ребенка в Дагестане Интизар Мамутаева напомнила, как сильно мы должны ценить образование и любить детей, и констатировала: «Как хорошо, что мы уже третий год живем без терактов, и жаль, конечно, что в Дербенте это случилось…».